O uso das TICS em uma unidade escolar está diretamente relacionado ao conhecimento que os seus usuário tem das tecnologias, bem como o uso que cada um faz dessas tecnologias.
Como podemos melhorar esse relacionamento entre usuários e a máquina?
Um dos processos para melhorar estas fragilidades é sem dúvida, o que nós neste momento estamos usufruindo: Um treinamento que favoreça o desempenho das TICs enquanto professores,ou como alunos; só depois é que teremos um mínimo de habilidade que nos fornecerá pistas facilitadoras do nosso trabalho.
É em primeiro momento complicado. Na verdade, o que não conhecemos torna-se assustador... Mas, não é nada que não possa ser vencido, ultrapassado com paciência, dedicação, esforço.
Vimos à exposição feita por um U E aqui de Uruaçu em Ciências, com a participação dos alunos. Um processo muito interessante, válido, enriquecedor. O que confirma a validade das tecnologias quando direcionadas, metas estabelecidas, objetivos definidos, elas tem o seu valor.
Como podemos melhorar esse relacionamento entre usuários e a máquina?
Um dos processos para melhorar estas fragilidades é sem dúvida, o que nós neste momento estamos usufruindo: Um treinamento que favoreça o desempenho das TICs enquanto professores,ou como alunos; só depois é que teremos um mínimo de habilidade que nos fornecerá pistas facilitadoras do nosso trabalho.
É em primeiro momento complicado. Na verdade, o que não conhecemos torna-se assustador... Mas, não é nada que não possa ser vencido, ultrapassado com paciência, dedicação, esforço.
Vimos à exposição feita por um U E aqui de Uruaçu em Ciências, com a participação dos alunos. Um processo muito interessante, válido, enriquecedor. O que confirma a validade das tecnologias quando direcionadas, metas estabelecidas, objetivos definidos, elas tem o seu valor.
Atividades:Curso de 100 horas: Verônica,Julio,Eula, Rones,Irene.
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